Uma análise de reflexões e de conhecimentos construídos e mobilizados por um grupo de professores no ensino de números decimais para o sexto ano do Ensino Fundamental. Práxis Educativa [Internet]. 4 dicembre 2012 [citato 26 giugno 2026];7(2):533-58. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/3420