A avaliação por ciclos de aprendizagem no Ensino Básico em Moçambique: entre tensões e desafios. Práxis Educativa [Internet]. 12 ottobre 2017 [citato 12 maggio 2026];13(1):33-47. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10562