Capacitación y acompañamiento pedagógico de profesores universitarios noveles: efectos sobre el uso de estrategias de enseñanza. Práxis Educativa [Internet]. 3 gennaio 2018 [citato 30 luglio 2026];13(2):294-311. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10867