Estrategia pedagógica – ecológica para el mejoramiento del rendimiento ejecutivo, con transferencia a la intelectualidad y personalidad, en la niñez vulnerable. Práxis Educativa [Internet]. 24 gennaio 2025 [citato 1 luglio 2026];20:1-19. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22676