Escola pública: espaçotempo de tecelagem de conhecimentos em diálogo com crianças das classes populares. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–20, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.23597.100. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23597. Acesso em: 21 maio. 2026.