Mobilização de habilidades metacognitivas por professores de Ciências: um estudo comparativo.
Práxis Educativa,
[S. l.], v. 20, p. 1–24, 2025. DOI:
10.5212/PraxEduc.v.20.24809.032. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24809. Acesso em: 30 abr. 2026.