“A avaliação por ciclos de aprendizagem no Ensino Básico em Moçambique: entre tensões e desafios”. Praxis Educativa 13, no. 1 (outubro 12, 2017): 33–47. Acesso em outubro 25, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10562.