“Investigación basada en diseño (IBD): Una propuesta socioconstructivista e investigativa para el aprendizaje de la herencia y la reproducción en la educación secundaria”. Praxis Educativa 20 (setembro 27, 2025): 1–25. Acesso em outubro 28, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/25326.