Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos. PraxEduc [Internet]. 4º de dezembro de 2012 [citado 30º de agosto de 2026];7(2):489-50. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/3412