Uma análise de reflexões e de conhecimentos construídos e mobilizados por um grupo de professores no ensino de números decimais para o sexto ano do Ensino Fundamental. PraxEduc [Internet]. 4º de dezembro de 2012 [citado 30º de agosto de 2026];7(2):533-58. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/3420