Autonomia para aprendizagem: uma relação entre o fracasso e o sucesso dos alunos da Educação a Distância. Práxis Educativa [Internet]. 21º de março de 2017 [citado 1º de julho de 2026];11(2):310-31. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/7107