Capacitación y acompañamiento pedagógico de profesores universitarios noveles: efectos sobre el uso de estrategias de enseñanza. Práxis Educativa [Internet]. 3º de janeiro de 2018 [citado 30º de julho de 2026];13(2):294-311. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10867