Novas perspectivas para o processo de alfabetização: reflexões a partir das contribuições recentes de Magda Soares e do Projeto Alfaletrar. Práxis Educativa [Internet]. 10º de julho de 2018 [citado 21º de maio de 2026];13(3):894-927. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/12396