Evaluación formativa, uso de las TIC y articulación curricular en la carrera de pedagogía en filosofía y los cursos de filosofía en el sistema escolar medio o secundario en Chile. Práxis Educativa [Internet]. 14º de março de 2024 [citado 30º de junho de 2026];19:1-18. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22669