¿Maestra sí, tía no? Una propuesta de profesionalización para la educación infantil desde la teoría feminista. PraxEduc [Internet]. 3º de setembro de 2024 [citado 1º de setembro de 2026];19:1-20. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23637