Estrategia pedagógica – ecológica para el mejoramiento del rendimiento ejecutivo, con transferencia a la intelectualidad y personalidad, en la niñez vulnerable. Práxis Educativa [Internet]. 24º de janeiro de 2025 [citado 1º de julho de 2026];20:1-19. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22676