Entre o vivido e a história: por uma razão interpretativo-dialética nas pesquisas qualitativas em educação. Práxis Educativa [Internet]. 2º de outubro de 2025 [citado 21º de maio de 2026];20:1-16. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/25104