Investigación basada en diseño (IBD): Una propuesta socioconstructivista e investigativa para el aprendizaje de la herencia y la reproducción en la educación secundaria. PraxEduc [Internet]. 27 de setembro de 2025 [citado 28 de outubro de 2026];20:1-25. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/25326