El Proyecto Alfaletrar en la Red Municipal de Lagoa Santa – MG: elementos centrales

Autores/as

  • Janair Cassiano Núcleo de Alfabetização da Secretaria Municipal de Educação de Lagoa Santa – MG
  • Eliana Pereira Araújo Rede Municipal de Educação de Lagoa Santa – MG

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i3.0012

Resumen

Presenta una síntesis y resultados del “Proyecto Alfaletrar”, en desarrollo en la Red Municipal de Lagoa Santa – Minas Gerais, desde 2007. Este proyecto se fundamenta en los siguientes principios: continuidad, integración, sistematización y seguimiento. Para el desarrollo del proyecto se definieron las Metas en Progresión (Lengua Portuguesa), de la Educación Infantil al 5º año de la Enseñanza Fundamental, estrategias de diagnóstico, intervención y desarrollo profesional de los profesores. Los resultados indican avances significativos en el aprendizaje de los alumnos, así como en los índices de Ideb (Índice de Desarrollo de la Educación Básica) y en las evaluaciones externas.

 

Palabras clave: Alfabetización. Lector. Currículo.

Publicado

2017-11-12

Número

Sección

Dossiê: Alfabetização e formação de rede: novas perspectivas, novos desafios

Cómo citar

El Proyecto Alfaletrar en la Red Municipal de Lagoa Santa – MG: elementos centrales. Práxis Educativa, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 838–856, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.13i3.0012. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10762. Acesso em: 30 abr. 2026.