Os conceitos de campo e habitus em Pierre Bourdieu e sua (possível) aplicação à Política Educacional.
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa,
[S. l.], v. 4, p. 1–23, 2019. DOI:
10.5212/retepe.v.4.005. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/12957. Acesso em: 30 apr. 2026.