Posibilidades para el análisis de Política Educativa a partir de la perspectiva de las Instituciones como marcos cognitivos y normativos: miradas desde el Neoinstitucionalismo Sociológico. RETEPE [Internet]. 9 juin 2025 [cité 30 juin 2026];10:1-20. Disponible à: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/24438