[1]
“MODELO INTERATIVO NA INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO EM NAMPULA-MOÇAMBIQUE”, Publ. UEPG Ci. Soc. Apl., vol. 27, no. 2, pp. 166–174, Oct. 2019, Accessed: May 21, 2026. [Online]. Available: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/13696