«MODELO INTERATIVO NA INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO EM NAMPULA-MOÇAMBIQUE» (2019) Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, 27(2), pp. 166–174. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/13696 (Accedido: 21 mayo 2026).