“MODELO INTERATIVO NA INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO EM NAMPULA-MOÇAMBIQUE”, Publ. UEPG Ci. Soc. Apl., vol. 27, nº 2, p. 166–174, out. 2019, Acesso em: 21º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/13696