Reflexões sobre os princípios dos direitos humanos e a educação inclusiva: uma análise quali-quantitativa com discentes de mestrado . Revista Teias de Conhecimento, [S. l.], v. 1, n. 4, 2024. DOI: 10.5212/RevTeiasConhecimento.v1i1.2024.c . Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/23709. Acesso em: 30 čer. 2026.