A dimensão social da visualidade no fazer do historiador

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5935/2177-6644.20200011

Abstract

This article interages with researches that discuss about the field of visuality as an important aspect of social life and social processes. It shows some perspective of cultural History and visual culture as favorable paths for news investigations by using images and it suggests as these vertentes can auxiliate historians in more adequate use of these visual materials. This way, the appropriate use of images can auxiliate the construction of a more plural and omnibus History.

Author Biographies

  • Gabriela Isbaes (UNICAMP), Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

    Mestranda em História pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas. Possui licenciatura em História e especialização em História, Cultura e Poder pela Universidade do Sagrado Coração.

  • Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa (CUSC), Centro Universitário Sagrado Coração

    Possui Graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Mestrado em História e Sociedade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Doutorado em História Cultural pela Universidade Estadual de Campinas e Pós-Doutorado em História e Cinema pela Unesp/Bauru. É pesquisadora associada da Universidade Federal de São Paulo (Antiguidade e Modernidade); colaboradora da Universidade Estadual de Campinas (Laboratório de Arqueologia Pública e Centro do pensamento Antigo); professora/pesquisadora Adjunto II do Centro Universitário Sagrado Coração (Unisagrado); professora do Programa de Mestrado em Educação Sexual da Unesp/Araraquara e Coordenadora do curso de Especialização em História, Cultura e Poder do Unisagrado. Líder do Grupo de Pesquisa Gênero, sexualidade e sociedades em parceria com Maria Ivone Marchi-Costa, e membro do Grupo Antiguidade e Modernidade: História Antiga e Usos do Passado, da Unifesp, ambos cadastrados no CNPq. Membro da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC) e da Associação nacional dos Professores de História (ANPUH). 

Published

2021-05-04

Issue

Section

Dossiê | Special Issue | Dossier