FROM CONCRETE MOVEMENT TO CLIPOEMA: POETRY IN THE HISTORY OF BRAZILIAN ART

a poética na história da arte brasileira

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5935/2177-6644.20200013

Abstract

Clipoemas are works of art that interrelate sound, verbal and visual languages. They originate in Concrete and Neoconcrete poems and enhance contemporary multimedia production. The article historically contextualizes the Concrete and Neoconcrete Movement that emerged in Brazil in the 1950s, in order to explain the unique characteristics of the production of Clipoemas in the 1990s.

Keywords: Clipoemas. Concretism. Neoconcretism. Visual culture. Art history.

Author Biographies

  • Thaiane de Toledo (UNESPAR), Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR

    Mestranda em Cinema e Artes do Vídeo pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR). Graduada em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Atualmente é professora de História da Arte no Colégio Lobo de Ponta Grossa - PR e Irati - PR.

  • Maria Cristina Mendes (UEPG), Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

    Professora permanente no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Cinema e Artes do Vídeo - FAP - UNESPAR/ PR (2019). Professora Adjunta no curso de Artes Visuais da Universidade Estadual de Ponta Grossa - DEARTES - UEPG/ PR (desde 2015). Doutorado (2014) e Mestrado (2010) em Comunicação e Linguagens na Universidade Tuiuti do Paraná - UTP/ PR. Especialização em História da Arte do Século XX (2000) e Bacharelado em Pintura (1984) na Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Foi docente dos Cursos de Artes Visuais (2002/ 2015) e Tecnologia em Fotografia (2008 / 2015); coordenou o curso de pós graduação Lato Sensu "Fotografia: Processos de Produção de Imagens" (2012 / 2015), na UTP/ PR. Coordena a pesquisa "Poéticas Artísticas: a criação da obra de arte e sua relação com a palavra escrita" (2018/ 2019) e participa dos grupos de Pesquisa "Educação Estética, Trabalho e Sociedade" (UTP/ PR), "Interart - interação entre arte, ciência e educação: diálogos e interfaces com as Artes Visuais" (UEPG/ PR) e "Eikos: imagem e experiência estética" (FAP/ UNESPAR/PR).

Published

2021-05-04

Issue

Section

Dossiê | Special Issue | Dossier