“Indicação Geográfica E educação não-Formal Em Comunidades Tradicionais: Uma Proposta De Oficinas Colaborativas”.
Terr@ Plural 13, no. 2 (September 21, 2019): 421–439. Accessed April 30, 2026.
https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/11067.