«Un Estudio De Cao Sobre Las Estrategias De acción Del PIBID (Programa Institucional De Becas De Iniciación a La Docencia) En La enseñanza De Geografía Desde La percepción De Los Alumnos». Terr@ Plural, vol. 16, febrero de 2022, pp. 1-22, https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/15873.