«Un estudio de cao sobre las estrategias de acción del PIBID (Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia) en la enseñanza de Geografía desde la percepción de los alumnos». Terr@ Plural 16 (febrero 17, 2022): 1–22. Accedido octubre 31, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/15873.