Un estudio de cao sobre las estrategias de acción del PIBID (Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia) en la enseñanza de Geografía desde la percepción de los alumnos. Ter. Pl. [Internet]. 17 de febrero de 2022 [citado 30 de junio de 2026];16:1-22. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/15873