“Indicação Geográfica e educação não-formal em comunidades tradicionais: uma proposta de oficinas colaborativas”., Ter. Pl., vol. 13, nº 2, p. 421–439, set. 2019, Acesso em: 30º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/11067