“Estudo De Caso Sobre estratégias De ação Do PIBID No Ensino De Geografia a Partir Da percepção De Alunos ”. Terr@ Plural 16 (fevereiro 17, 2022): 1–22. Acesso em junho 30, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/15873.