ATA DE VISITA DA VILA DE IRATY COMO FONTE DE PESQUISA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0002

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a utilização de fontes na história da educação, mais precisamente da ata como fonte primária. Para tanto, primeiramente se proporá uma discussão sobre as fontes e suas definições, posteriormente se fará uma reflexão quanto à utilização de atas como fontes para a pesquisa, realizando-se uma análise de alguns trabalhos que se utilizaram das atas com essa finalidade. Por fim, será apresentada uma análise da Ata de Exames e de Visitas da escola pública de Iraty, regida pela professora Rosalina Cordeiro de Araújo e localizada na vila de Iraty, investigando registros referentes ao conceito liberal e positivista de ordem que subjazem nas entrelinhas desse documento e a disseminação do método intuitivo.