Percepción y expectativas universitarias en tiempo de COVID-19: un estudio de caso

PERCEPTION AND UNIVERSITY EXPECTATIONS IN TIME OF COVID-19: A CASE STUDY

Autores/as

  • Katia Maria Pacheco dos Santos Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT

DOI:

https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16144.052

Palabras clave:

Percepción. Educación universitária. COVID-19.

Resumen

La cuarentena contra la propagación de COVID-19 interrumpió el sistema educativo en todos los países, desde la educación de la primera infancia hasta la educación superior. En todo el mundo, las instituciones de educación superior, como otros segmentos de la sociedad, han suspendido las actividades en el aula para garantizar el aislamiento social, tal como sucedió en la Universidad de Integración Internacional de la Lusofonía Afrobrasileña (UNILAB). El objetivo del estudio fue conocer las percepciones y expectativas de los estudiantes universitarios en el Curso de Administración Pública de la UNILAB sobre los efectos de la pandemia COVID-19 en sus rutinas sin clases en la Universidad. La recopilación de datos se realizó a través de un cuestionario estructurado elaborado en la plataforma virtual de Formularios de Google. Los resultados obtenidos pueden ayudar en la planificación y la toma de decisiones en una futura agenda de actividades académicas.

Biografía del autor/a

  • Katia Maria Pacheco dos Santos, Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT

    Doutora em Ciências. Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT. Docente no Campus da UNEMAT em Nova Xavantina-MT.

Publicado

2021-06-05

Número

Sección

Caderno Temático: Covid 19 - Educação em tempo de Pandemia (Volume 2)

Cómo citar

Percepción y expectativas universitarias en tiempo de COVID-19: un estudio de caso: PERCEPTION AND UNIVERSITY EXPECTATIONS IN TIME OF COVID-19: A CASE STUDY. Olhar de Professor, [S. l.], v. 24, p. 1–11, 2021. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.24.16144.052. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16144. Acesso em: 30 abr. 2026.

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