Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Pular para as notícias Ir para a edição atual Ir para o rodapé

Praxis Educativa

  • Atual
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Pareceristas ad hoc
  • Impacto
  • Scopus CiteScore
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Diretrizes para os autores
    • Equipe Editorial
    • Diagramação
    • Revisão
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
    • Submissão
Buscar
  • Registrar-se
  • Acesso

Notícias

Convocatoria de artículos para Dossier “Estudios narrativos: sujetos y contextos educativos”

2026-01-30
Saiba mais Saiba mais sobre Convocatoria de artículos para Dossier “Estudios narrativos: sujetos y contextos educativos”

Chamada de publicação do dossiê “Ética e Integridade, Inteligência Artificial, Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e desinformação nas pesquisas em Humanidades”

2025-12-04

Chamada de publicação do dossiê “Estudos narrativos: sujeitos e contextos educativos”

2025-12-04

Suspensão temporária de submissões

2024-06-14

Revista Práxis Educativa com 2.000 citações

2019-06-25

Edição Atual

v. 22 (2027): Publicação contínua
					Visualizar v. 22 (2027): Publicação contínua
DOI: https://doi.org/10.5212/
Publicado: 2026-10-22

Artigos

  • Avaliação de impacto da universidade na sociedade: um framework a partir das contribuições teóricas de McCowan

    Regina Célia Linhares Hostins, Luana Murara Rodrigues, Adriana Gomes Alves
    1-16
    • PDF
Ver Todas as Edições

Imagem relacionada

Imagem relacionada

Resultado de imagem para scopus

Resultado de imagem para doaj

Imagem relacionada

Imagem relacionada

Resultado de imagem para educ@

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Idioma

  • English
  • español
  • italiano
  • português

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

visitors

Flag Counter

(Contador ativo desde 04/09/2021)

facebook

instagram

scimago

SCImago Journal & Country Rank

Artigos mais recentes

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Navegar

  • Navegar a categoria

Notícias

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Enviar Submissão

Enviar Submissão

  ISSN 1809-4031

eISSN 1809-4309

Licença Creative Commons Site licenciado:  Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. Este posicionamento está de acordo com as recomendações de acesso aberto da Budapest Open Access Initiative (BOAI).

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.