El impacto social del Mercado de Valores brasileño: educación gratuita, inversión privada y capital ficticio

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.21.25899.005

Resumen

Este artículo examina las estrategias de impacto social y ambiental de las corporaciones a partir del análisis de documentos de organizaciones empresariales, con énfasis en los criterios de Environmental, Social and Governance (ESG) – o, en español, Ambiental, Social y Gobernanza (ASG) –, orientados a la gestión de lo social. Se presenta un estudio de los informes de B3 – Brasil, Bolsa, Balcão –, la Bolsa de Valores de Brasil. Desde una perspectiva fundamentada en el materialismo histórico-dialéctico, se desarrolla una lectura crítica de la iniciativa burguesa de expandir las inversiones de impacto social, reorganizando las esferas de la reproducción social mediante mecanismos internos a las prácticas del mercado de capitales. La bolsa brasileña crea índices de sostenibilidad, regula y tipifica la acción social, construye carteras de activos especiales vinculadas a cuestiones sociales y ambientales para atraer inversionistas y desempeña un papel activo y directo en las inversiones de impacto social. Las articulaciones de esta cadena de producción de la reproducción social contribuyen a la comprensión de los procesos de financiarización de los servicios sociales, en particular de la educación.

Palabras clave: Trabajo y educación. Inversiones de impacto social. Ambiental, Social y Gobernanza (ASG).

Biografía del autor/a

  • Carolina Catini, Universidade Estadual de Campinas

    Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professora Livre Docente da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

  • Gustavo M. C. Mello, Universidade Federal do Espírito Santo

    Doutor em Sociologia pela USP. Professor do Departamento de Economia e do Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq.

  • Eneida Shiroma, Universidad Federal de Santa Catarina

    Doutora em Educação pela Unicamp. Professora Titular do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq.

Publicado

2026-01-30

Cómo citar

El impacto social del Mercado de Valores brasileño: educación gratuita, inversión privada y capital ficticio. Práxis Educativa, [S. l.], v. 21, p. 1–21, 2026. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.21.25899.005. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/25899. Acesso em: 29 abr. 2026.