V. 8 N. 2 (2013): Dossiê: Ensino de História e América Latina

Expediente

• Expediente v.8 n.2

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Editorial

• Editorial v.8 n.2

  349-350

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• Iberoamérica en la Enseñanza Española de la Historia

  Rafael Valls

  351-374

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• Por uma “América mais americana”: as representações da América espanhola em manuais didáticos para a formação de professores argentinos (1910-1913)

  Analice Alves Marinho

  375-396

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• Livros didáticos e mídia televisiva na construção das representações de América espanhola dos alunos de Ensino Básico do município de Inhumas – Goiás

  Luciano dos Santos

  397-418

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• A educação pública e o ensino de História da América Latina no Brasil e na Argentina

  Juliana Pirola da Conceição, Ernesta Zamboni

  419-441

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• As propostas do Setor Educacional do Mercosul para o ensino de História

  Léia Adriana da Silva Santiago, Serlei Maria Fischer Ranzi

  443-463

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• Ensino de História e a invenção do comum: tensões identitárias em diferentes escalas na política curricular do Mercosul Educacional

  Thalita Maria Cristina Rosa Oliveira, Carmen Teresa Gabriel

  465-487

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• Utopias político-educacionais na formação de professores de História em Barcelona e São Paulo

  Caroline Pacievitch, Vera Lúcia Sabongi De Rossi

  489-515

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• La enseñanza de la historia, los jóvenes y la política

  María Cristina Garriga, Valeria Morras, Viviana Pappier

  517-535

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• ¿Qué historia para qué ciudadanía? La enseñanza de la historia en la educación básica en México

  Xavier Rodríguez Ledesma

  537-558

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• A sala de aula e a produção de sentido em práticas de letramento na história ensinada

  Patricia Bastos de Azevedo, Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro

  559-580

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• La Historia, la Nación y después…

  Ana Zavala

  581-605

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Resenhas

• FINOCCHIO, Silvia. La escuela en la História Argentina. Buenos Aires: Edhasa, 2009.

  Jonathan de Oliveira Molar

  607-610

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• LAVERDI, Robson; MASTRÁNGELO, Mariana. (Compiladores). Desde las profundidades de la historia oral. Buenos Aires: Imago Mundi, 2013.

  Suzana Bitencourt

  611-614

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• KAUFMANN, Carolina. Textos escolares, dictaduras y después: miradas desde Argentina, Alemania, Brasil, España e Italia. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2012.

  Wilian Carlos Cipriani Barom

  615-623

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