El ataque estratégico del neoliberalismo a la educación: educación domiciliaria
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22814.074Resumen
Este artículo surgió de una preocupación sobre una propuesta que integra el debate educativo público desde los años 2000 con el advenimiento del movimiento Escola sem Partido [Escuela sin Partido], la educación domiciliaria o homeschooling. Así, el objetivo fue comprender la relación entre la doctrina neoliberal y la propuesta de política educativa para la educación domiciliaria. Para ello, por vía de los postulados de un estudio bibliográfico, la base teórica de este artículo se apoyó predominantemente en Laval (2019) y Lockmann (2020). Con esto, se pudo demostrar y afirmar la asertividad de que el neoliberalismo opera por medio de estrategias en el campo educativo, siendo la educación domiciliaria una de ellas. La educación se constituyó, por lo tanto, en un nicho de mercado muy rentable para la explotación capitalista.
Palabras clave: Educación domiciliaria. Homeschooling. Neoliberalismo.
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