No dia em que encontrei Zygmunt Bauman: lições sobre modernidade líquida, educação e humanidade
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.20.24574.028Abstract
RiassuntoQuesto articolo presenta un resoconto analitico e riflessivo di un incontro con Zygmunt Bauman avvenuto nel 2012, durante il quale sono stati discussi aspetti chiave del suo pensiero, tra cui la modernità liquida, l'impatto della tecnologia sull'educazione e la formazione delle identità nella società contemporanea. Attraverso l’intervista, vengono esplorate le relazioni tra potere, consumo ed educazione, evidenziando le sfide dell’era digitale nella produzione e trasmissione della conoscenza. La critica di Bauman alla superficialità delle relazioni promosse dalla società dei consumi e alla disconnessione tra istruzione formale e realtà sociale costituisce un tema centrale della discussione. Questo articolo contribuisce al dibattito accademico dimostrando l’attualità del pensiero di Bauman e la sua rilevanza per le Scienze Umane e Sociali, sottolineando la necessità di un approccio educativo che trascenda la mera riproduzione del sapere e promuova il pensiero critico ed etico.
Parole chiave: Modernità liquida; Educazione; Potere; Consumo; Zygmunt Bauman.
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