O Protagonismo invisibilizado da mulher na floresta Amazônica-Acreana

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rlagg.v.11.i1.0002

Resumen

Esta investigación busca destacar el desempeño femenino en la construcción del espacio amazónico, más precisamente en el estado de Acre. Para el desarrollo de la investigación y la obtención de información, se contó con una investigación bibliográfica para las bases teóricas sobre las relaciones espaciales y el género en la Amazonía, así como la investigación participante, que proporcionó vivenciar las relaciones dentro del espacio de los participantes y así ser capaz de entender las cuestiones contenidas en la subjetividad de las mujeres involucradas en la investigación. Después de analizar la información, cabe destacar que la invisibilización de la acción femenina se trata de una construcción social y que está siendo objetivo de reinvindicaciones para que ocurra una ruptura en los dichos y escritos y que se tenga el reconocimiento de la igualdad social de la mujer como sujeto partícipe en el proceso de formación espacial del Amazonía­Acreana.
Palabras-­Clave: Género; Invisibilidad; Bosque; Amazonía-­Acreana; Ruptura.

Biografía del autor/a

Suzanna Dourado da Silva, Universidade Federal de Rondônia

Bacharela em Administração. Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Geografia (PPGG) da Universidade Federal de Rondônia – UNIR e  Doutoranda do PPGG/UNIR. Pesquisadora do Grupo  Pesquisas Geografia, Natureza e Territorialidades Humanas - GENTEH/UNIR. 

Adnilson de Almeida Silva, Universidade Federal de Rondônia - UNIR

Licenciado e Mestre em Geografia/PPGG-UNIR. Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Pós-Doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG. Docente do Departamento de Geografia e do Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Geografia da Universidade Federal de Rondônia - PPGG/UNIR. Pesquisador do Grupo de Pesquisas Geografia, Natureza e Territorialidades  Humanas - GENTEH/UNIR.

Publicado

2020-09-11

Número

Sección

Artigos / Articles/ Artículos