When Race Interpellates Childhood

Historical and Political Perspectives on Black Childhoods in Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5935/2177-6644.20260011

Abstract

This essay analyzes the different conceptions of childhood in Brazil from a historical-political perspective, highlighting how race shapes the production of knowledge, institutional practices, and public policies aimed at Black children. By examining the period from colonial times to the Statute of the Child and Adolescent, the text problematizes the processes of violation that have more intensely affected Black childhoods. It emphasizes the persistence of racism in the denial of the right to childhood, as well as the need to deepen research and debates on Black childhoods.

Author Biographies

  • Stallone Abrantes (UFF), Fluminense Federal University

    Professor Adjunto no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES) da Universidade Federal Fluminense. Doutor e Mestre em Psicologia pela mesma instituição. Tem se dedicado aos estudos acerca das infâncias brasileiras e seus recortes em gênero, classe, raça e território. 

  • Gabriel Farias Mendes (UERJ), Universidade Estadual do Rio de Janeiro

    Doutorando e Mestre em Artes pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Licenciado em Letras - Literaturas pela mesma instituição. É diretor e dramaturgo com foco no teatro para as infâncias. É membro fundador da Cia. Ávida, grupo de São Gonçalo, que desde 2007 desenvolve uma pesquisa sobre teatro e infância. Recentemente dirigiu os espetáculos Bordador de Mundos e Kawó: Rei Chama. 

  • Gisele Américo Soares (UFF), Fluminense Federal University

    Professora Adjunta no Instituto  do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES) da Universidade Federal Fluminense. Doutora e Mestre em Educação pela mesma instituição. Desenvolve pesquisas no âmbito da formação de professores. 

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Published

2026-06-26

Issue

Vol. 17 No. 1 (2026): História das infâncias e juventudes na América Latina: experiências, discursos e políticas sociais

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Dossiê | Special Issue | Dossier

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How to Cite

When Race Interpellates Childhood: Historical and Political Perspectives on Black Childhoods in Brazil. (2026). TEL Tempo, Espaço E Linguagem, 17(1), 673-688. https://doi.org/10.5935/2177-6644.20260011