A TRAGÉDIA GREGA – CONSCIÊNCIA E ACEITAÇÃO DO LIMITE COMO MEIO DE ALCANÇAR O CONHECIMENTO

Autores

  • Tereza Virgínia Ribeiro Barbosa Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

DOI:

https://doi.org/10.5212/uniletras.v22i1.197

Resumo

Este trabalho, aqui apresentado, é a terceira versão - inédita - de um estudo que não só faz parte da minha pesquisa acadêmica, como também, e sobretudo, é, para mim, uma questão vital. Esta é até hoje a versão mais completa e mais elaborada. A nossa condição de seres humanos frente à realidade é, desde a Grécia, uma questão pulsante. Procuramos captar e compreender a multiplicidade das coisas que se nos apresentam e o instrumento que temos para isso é sempre o λóγoς em todos seus inúmeros sentidos. Nesse caso, perguntamo-nos, desde sempre: seria esse λóγoς capaz de exprimir todas as realidades que existem para o ser e nos levar ao conhecimento? Tomando como ponto de partida essa pergunta, procuramos em nosso trabalho analisar alguns aspectos da poesia do último dos trágicos gregos, Eurípides, onde observamos as possibilidades da linguagem frente às realidades possivelmente inexprimíveis. Usamos como método a pontuação de trechos de tragédias que tratam do poder do λóγoς e dos seus limites.

 

Palavras-chave: teatro, tragédia, hybris, limite, conhecimento

 

Our status as human beings confronted with reality has been, since classical Greece, a palpitating question. We try to capture and comprehend the multiplicity of elements that are presented to us, and the tool we have to do is always the logos, in all the realities that there are for a given being? Departing from this question, in our work, we try to analyze some aspects in the poetry of the last of tragic Greeks, Euripidis, through wich we observed the possibilities offered by language confronted with realities that are possibly inexpressible. In our approach, we used the punctuation in excerpts from tragedies that deal with the power of logos and its limitations.

 

Key words: theatre, tragedy, hybris, limit, knowledge

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Publicado

2009-05-05

Edição

Seção

Artigos Tema Livre