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Resultado da pesquisa

• Da escassez à potência do brincar: corpo/movimento na formação de professores – um estado do conhecimento

  Daiana Camargo

  1-24

  2025-01-28

• O mundo do trabalho sob a perspectiva dos nascidos em tempos líquidos: uma sequência didática com estudantes do Ensino Médio

  Regina Aparecida Messias Guilherme, Silvana Souza Netto Mandalozzo

  1-18

  2025-08-04

• Formação pedagógica de professores da Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil: breve histórico e os desafios contemporâneos

  Leide Patrícia da Silva Cesar, Rafaella Rosa dos Santos Lins, Raysa Soares Moi, Jefferson Manhães de Azevedo

  1-16

  2024-05-13

• Formação docente na América Latina: um paralelo entre Brasil e Paraguai

  Francisca da Silva Cruz, Liziana Arâmbula Teixeira, Thaise da Silva

  1-20

  2024-06-08

• Galeria de perdas: a educação brasileira após o golpe (2016-2022)

  Mariana Passos Ramalhete

  1-23

  2023-06-10

• “Direitos Humanos e Educação”: teoria e práxis em contexto educativo – relato de uma experiência no Ensino Superior em Portugal

  Susana Sardinha Monteiro, Jenny Sousa

  1-21

  2023-06-01

• Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado

  Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira

  1-23

  2023-08-11

• Autoavaliação em Programas de Pós-Graduação em Educação: (auto)aprendizado das experiências de Santa Catarina e Bahia

  Claudio Pinto Nunes, Ivan Fortunato, Anderson Luiz Tedesco, Mauricio João Farinon, Arlete Ramos dos Santos, Marcio Giusti Trevisol

  1-21

  2025-09-27

• CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO

  Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon

  2021-12-27

• Implicações da política de avaliação na produção da qualidade educacional

  Luziane Said Cometti Lélis, Dinair Leal da Hora

  1-18

  2020-06-17

• Vidas em consumo, sujeitos escolares e a rotina “agorista”: efeitos da implementação do Novo Ensino Médio

  Camila da Silva Fabis, Bruna Flor da Rosa, Fernanda Wanderer

  1-19

  2025-05-05

• Autoavaliação na Pós-Graduação em Educação: um modelo replicável a partir da experiência em uma instituição pública municipal

  Willian José Ferreira, Juliana Marcondes Bussolotti, Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Monica Franchi Carniello

  1-21

  2025-09-17

• Imagens subjetivas de realidades objetivas: o que estamos fazendo com o nome de curricularização da extensão?

  Carla Rosane Paz Arruda Teo, Solange Maria Alves

  1-22

  2024-08-27

• Editorial - Seção Temática: A Educação Básica na América Latina: política, gestão e formação de professores

  Jorge Alarcón-Leiva, Andréia Vicência Vitor Alves, Andressa Gomes de Rezende Alves, Mariela Questa Torterolo, Andrea Tejera Techera

  1-6

  2024-11-26