FARIAS, Isabel Maria Sabino de; COSTA, Sandy Lima (org.). Mentoria na Formação de Professores(as): pesquisas e experiências. Fortaleza: Imprece, 2025. 208 p.

Autori

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.21.26021.006

Abstract

Resenha: FARIAS, Isabel Maria Sabino de; COSTA, Sandy Lima (org.). Mentoria na Formação de Professores(as): pesquisas e experiências. Fortaleza: Imprece, 2025. 208 p.

Biografie autore

  • Priscila Gabriele da Luz Kailer, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Doutora em Educação.

  • Franciele Carneiro Stefanello, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Doutoranda em Educação. Professora da Rede Municipal de Educação de Ponta Grossa.

  • Cristiane Ferreira do Nascimento de Andrade, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mestranda em Educação (Bolsista Fundação Araucária). Professora da Rede Municipal de Educação de Ponta Grossa.

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Pubblicato

2026-02-04

Fascicolo

V. 21 (2026): Publicação contínua

Sezione

Resenhas

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Come citare

FARIAS, Isabel Maria Sabino de; COSTA, Sandy Lima (org.). Mentoria na Formação de Professores(as): pesquisas e experiências. Fortaleza: Imprece, 2025. 208 p. Práxis Educativa, [S. l.], v. 21, p. 1–5, 2026. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.21.26021.006. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26021. Acesso em: 29 apr. 2026.

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