LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS UNIVERSIDADES BRASILEÑAS EN EL PERIODO DE LA PANDEMIA DE COVID-19

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo crear una encuesta de cómo es la Gestión del Conocimiento en las universidades brasileñas durante el período de la pandemia de COVID-19, donde las actividades presenciales fueron suspendidas indefinidamente y los estudiantes de los niveles de pregrado y postgrado se enfrentan a numerosas adversidades para hacer frente al conocimiento en este modelo de enseñanza a distancia de emergencia. Para la recolección de datos, se utilizó la aplicación de un cuestionario estructurado en línea con el enlace compartido en las redes sociales, para los estudiantes, teniendo preguntas de opción múltiple y una pregunta abierta para que hubiera una mayor expresión de sentimientos sobre el tema. Se encontró en los resultados que la Gestión del Conocimiento en la Pandemia en las Universidades sufre varias interferencias externas que terminan por comprometer el proceso, sin embargo la modalidad a distancia puede ser una herramienta que en el futuro puede ser utilizada como complemento a las clases presenciales.