Elementos psicanalíticos em "A consciência de Zeno", de Italo Svevo: sujeito do inconsciente e ficção literária

Authors

Abstract

O artigo mostra um exercício de crítica literária sobre elementos observados na leitura da obra A consciência de Zeno, do escritor italiano Italo Svevo, a partir de um diálogo com a Psicanálise. Conforme propõe a referida modalidade de crítica literária, a análise está baseada no processo de formação texto e construção da ficção em torno de seu personagem principal. Para tanto, parte da contextualização da época histórico-literária e em diálogo com a teoria psicanalítica freudiana realiza uma análise textual. Encontra-se presente nesta análise os temas psicanalíticos da neurose, bem como os conflitos emocionais presentes na ficção, discutidos por meio da teoria dos elementos de Psicanálise de Wilfred Bion. O exercício demonstra o diálogo entre ficção literária e a noção de sujeito do inconsciente da Psicanálise.

Author Biographies

Tarcísio Pereira Guedes, Docente da Faculdade de Tecnologia e Ciências

Licenciado em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Psicólogo.

Anderson Carvalho Pereira, UESB

Doutorado em Psicologia pela USP, com estágio no CENEL-Centro de Estudos dos Novos Espaços Literários na Universidade de Paris XIII. Atualmente, Professor Adjunto do Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem (campus Itapetinga) e do Mestrado Acadêmico em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (campus Vitória da Conquista) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Downloads

Published

2020-02-27

Issue

Vol. 40 No. 1 (2018): MAIO DE 1968 E O SÉCULO XXI

Section

Artigos Tema Livre

License

Authors that publish in the journal agree with the following terms:

a) The authors keep the copyright and grant to the journal the rights of the first publication, with the work simultaneously being licensed under the Creative Commons Attribution License that allows the sharing of the work with the recognition both of the authorship and the initial publication in this journal.
b) This journal provides immediate public access to all of its content, following the principle that making scientific knowledge freely available to the public provides greater worldwide democratization of knowledge. For more information about this approach, visit Public Knowledge Project, a Project that developed this system to improve the academic and public quality of research, distributing OJS as well as other softwares to support the publication system to public/open access to academic sources. Names and e-mail addresses in this website will be used exclusively for this journal purposes, not being available for other ends.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.