O ensino da leitura como processo da prática pedagógica

Authors

  • José Aroldo Silva Prefeitura de Boqueirão

DOI:

https://doi.org/10.5212/uniletras.v34i2.2945

Abstract

da carência de material de leitura, devem ser encaminhadas de modo que venha favorecer a formação de cidadãos críticos e conscientes, uma vez que se faz necessário explorar o conhecimento de mundo do aluno, priorizando a contextualização dos textos com a realidade vivida pelo educando.

 

PALAVRAS-CHAVE: Leitura· Gêneros Textuais · Ensino

Author Biography

José Aroldo Silva, Prefeitura de Boqueirão

Letras

Educação, Linguística, Estudos Culturais

Published

2013-09-03

Issue

Section

Artigos Tema Livre