FORMAÇÃO HUMANIZADA EM SAÚDE ATRAVÉS DO INCENTIVO AO HÁBITO DA LEITURA - DOI: 10.5212/Rev.Conexao.v.12.i2.0010

Autores

  • Andrey Carvalho de Deus Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA
  • Luciana Boose Pinheiro Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.12.i2.0010

Palavras-chave:

Literatura e saúde, Ensino na saúde, Incentivo à leitura.

Resumo

O projeto de extensão "Incentivo ao Hábito da Leitura na UFCSPA" foi uma iniciativa existente desde 2009 na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre e visou cultivar o hábito da leitura de livros literários pela comunidade universitária. O projeto foi composto das seguintes ações: “Livros sem Lar”, “Leituras Compartilhadas”, “Leituras Compartilhadas nas Redes Sociais”, “Disciplina Eletiva de Criação Literária”, “Disciplina Eletiva A Roda da Vida” e “Encontro de Criação Literária e Sarau Literário”, descritas neste artigo. Observou-se a utilização da literatura como meio formativo de profissionais capazes de visualizar a realidade em Saúde sob uma ótica humanizada e pautada na reflexão e no debate das padronizações institucionais e sociais, fornecendo aos alunos um processo de subjetivação, possibilitando bases críticas para a constituição do sujeito, e, finalmente, dando suporte ao discente para a compreensão dos fenômenos humanos sob variadas perspectivas e respeitando seus diversos matizes.

Biografia do Autor

Andrey Carvalho de Deus, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA

Aluno do curso de Psicologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Brasil. 

Luciana Boose Pinheiro, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA

Professora da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Brasil. Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil.

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Publicado

2016-08-23

Edição

v. 12 n. 2 (2016): Maio-Agosto de 2016

Seção

ARTIGOS

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