BUILDING A HEALTHIER COMMUNITY: EDUCATIONAL PROJECT ON THE RATIONAL USE OF MEDICINES IN AN EDUCATION CENTER OF ELEMENTARY AND SECONDARY LEVELS IN ARGENTINA - DOI: 10.5212/Rev.Conexao.v.12.i3.0002

Authors

  • Alicia del Carmen Panini Universidad Nacional de San Luis - Argentina.
  • Mauricio Roberto Teves Universidad Nacional de San Luis - Argentina
  • María de los Angeles Belotti Universidad Nacional de San Luis - Argentina
  • Marisa Hilda Garraza Universidad Nacional de San Luis - Argentina
  • Emiliano Giraudo Universidad Nacional de San Luis - Argentina
  • María Liliana Calderón Universidad Nacional de Cuyo - Argentina
  • Natalia Salomón
  • Sara Salomón
  • Magalí Beatriz Fernández
  • Nidia Noemí Gómez Universidad Nacional de San Luis - Argentina
  • Claudia Patricia Calderón Universidad Nacional de San Luis - Argentina

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.12.i3.0002

Keywords:

Educational Project, Rational Use of Medicines, EducatioN Center, Argentina.

Abstract

Educational activities, developed with different teaching materials, were directed to issues related to the use of medicines, in order to teach and educate about their rational use in the project “Building a Healthier Community”. A workshop on “Rational Use of Medicines” was implemented with elementary (4th to 6th grade) and secondary (1st to 6th year) school students of an education center in Argentina. The theoretical aspects approached were applied through several games played by the students, such as dominoes, analysis of situations presented in a cartoon and discernment between positive and negative attitudes related to the use of medicines. Students showed great involvement with the activities proposed and a great change in the perception of medicines was seen with more awareness of the importance of proper use of medicines. These activities aimed at helping to change the scenario of irrational use of medicines that currently exists in several areas of our population.

Author Biographies

Alicia del Carmen Panini, Universidad Nacional de San Luis - Argentina.

Docente e Investigadora en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

Mauricio Roberto Teves, Universidad Nacional de San Luis - Argentina

Docente e Investigador en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

María de los Angeles Belotti, Universidad Nacional de San Luis - Argentina

Docente e Investigadora en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

Marisa Hilda Garraza, Universidad Nacional de San Luis - Argentina

Docente e Investigadora en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Doctora en Bioquímica. 

Emiliano Giraudo, Universidad Nacional de San Luis - Argentina

Docente e Investigador en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

María Liliana Calderón, Universidad Nacional de Cuyo - Argentina

Docente e Investigadora en la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina

Natalia Salomón

Licenciada en Publicidad y Técnico en Diseño Multimedia, Mendoza – Argentina.

Sara Salomón

Licenciada en Diseño Asistido con Mención en Diseño Editorial, Mendoza – Argentina.

Magalí Beatriz Fernández

Licenciada en Tecnología Educativa, Mendoza, Argentina.

Nidia Noemí Gómez, Universidad Nacional de San Luis - Argentina

Docente e Investigadora en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Doctora en Bioquímica. 

Claudia Patricia Calderón, Universidad Nacional de San Luis - Argentina

Docente e Investigadora en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Doctora en Bioquímica. 

References

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Published

2016-11-25